1. Zum Austausch und zur Kooperation:
– Erstellung und Weitergabe elektronischer Tafelbilder
– kollaboratives Arbeiten
– Austausch von digitalen Unterrichtsmaterialien
2. Zur Präsentation:
– für die Vorstellung eigener Arbeitsergebnisse (z.B. Hausaufgaben/Partner- und Gruppenarbeitsergebnisse)
– für Vorträge, Referate oder Präsentationen
– zur Erstellung eigener Filme/Podcasts durch Schüler*innen
3. Zur Recherche:
– zur Recherche im Internet (z.B. Schulmediathek oder Wörterbücher)
– zur Nutzung von Lernvideos
4. Zur inhaltlichen Erschließung:
– zur Analyse von Medien (Ton, Musik, Film, Bild, Text)
– zum direkten Austausch mit Mutterschprachler*innen im Fremdsprachenunterricht
– zur Durchführung und Dokumentation von Experimenten in den Naturwissenschaften